Nvidia ซีอีโอ เจนสัน ฮวง มองว่าการที่เด็กเริ่มลืมคณิตศาสตร์พื้นฐานอาจไม่ใช่เรื่องใหญ่ แม้งานวิจัยในนักเรียนกว่าหมื่นคนจะพบว่าการใช้เอไอเชื่อมโยงกับคะแนนสอบที่ต่ำลงราว 20%
ประเด็นสำคัญ:
- ฮวงให้สัมภาษณ์ในพ็อดแคสต์ของ New York Times เผยแพร่เมื่อ 23 ก.ย. มองว่ามนุษย์จะเรียนรู้ทักษะใหม่ ขณะที่เอไอจัดการงานรูทีนแทน
- งานวิจัยที่ถูกอ้างถึงพบว่า นักเรียนที่ใช้เอไอมีคะแนนการบ้านเพิ่มขึ้น 18% แต่คะแนนสอบปลายเดือนกลับต่ำกว่ากลุ่มไม่ใช้เอไอ 20%
- นักวิจารณ์โต้ คณิตพื้นฐานยังจำเป็นเพื่อใช้ตรวจสอบความถูกต้องของคำตอบจากเอไอ
มุมมองของเจนสัน ฮวง
ฮวง ซึ่งบริษัทเป็นซัพพลายเออร์ฮาร์ดแวร์หลักให้ศูนย์ข้อมูลเอไอ ให้สัมภาษณ์ ผ่านพ็อดแคสต์ของ Ezra Klein จาก The New York Times เผยแพร่เมื่อ 23 ก.ย. โดย Klein อ้างอิงงานวิจัยในนักเรียนจีนระดับ ม.1–ม.6 (เกรด 7–12)
ฮวงยอมรับว่าทักษะพื้นฐานกำลังถดถอย “เด็กรุ่นใหม่เริ่มลืมสูตรคูณกันแล้ว” เขากล่าว พร้อมยกตัวอย่างการหารยาวและการหาผลรวมกำลังสอง ก่อนตั้งคำถามว่าการสูญเสียทักษะเหล่านี้สำคัญจริงหรือไม่ และเมื่อ Klein ย้อนถาม เขาตอบย้ำสองครั้งว่า “ไม่คิดว่าเป็นปัญหา”
เมื่อถูกถามว่าทักษะใดที่ยัง “สำคัญจริง” ฮวงตอบว่าผู้คนจะค้นพบทักษะรูปแบบใหม่ แม้อาจไม่ใช่ทักษะพื้นฐานที่กำลังหายไป เขายัง ยอมรับ ตรงๆ ว่าแม้แต่ที่อยู่บ้าน รหัสไปรษณีย์ หรือเบอร์โทรศัพท์ตัวเองเขาก็จำไม่ได้ และเล่าว่าตัวเองเคยถึงขั้นตกใจหน้าตู้น้ำมันเพราะถูกขอให้กรอกรหัสไปรษณีย์
เขาบอกว่าตัวเอง “อยู่ได้” แม้จะจำรายละเอียดเหล่านี้ไม่ได้
อ่านเพิ่มเติม: กลุ่ม Lazarus ของเกาหลีเหนือถูกกล่าวหาฟอกเงินคริปโตกว่า 1 พันล้านดอลลาร์ผ่านเครือข่ายจีน โดย ZachXBT
งานวิจัยเอไอและเสียงวิจารณ์
งานวิจัยดังกล่าว ติดตาม นักเรียนเป็นเวลา 6 เดือน จัดทำโดยนักวิชาการจาก Stockholm University และ University of Hong Kong
ราว 80% ของนักเรียนระบุว่าใช้โมเดลเอไอ เช่น DeepSeek และ Doubao ของ ByteDance ผลการศึกษาพบว่า คะแนนการบ้านของกลุ่มที่ใช้เอไอเพิ่มขึ้นเฉลี่ย 18% และเวลาทำการบ้านลดลงจาก 64 นาทีเหลือ 45 นาที แต่คะแนนสอบปลายเดือนกลับต่ำกว่ากลุ่มที่ไม่ใช้เอไอถึง 20%
ฮวงยอมรับว่ามนุษย์อาจสูญเสีย “ความคล่องแคล่วทางปัญญาในรายละเอียด” บางอย่าง แต่ย้ำว่าผู้คนจะพัฒนาทักษะ “คิดเชิงระบบ” แทน ขณะที่เอไอรับภาระงานจุกจิกแทนมนุษย์ อย่างไรก็ดี คอลัมนิสต์สายเทคโนโลยีอย่าง Lance Ulanoff โต้แย้ง ว่าสูตรคูณยังเป็นทักษะแกนกลาง และตั้งคำถามว่าหากทักษะนี้หายไป สังคมจะยังตรวจสอบความถูกต้องของคำตอบจากเอไอได้อย่างไร
บทสนทนาดังกล่าวเป็นเพียงหนึ่งในหลายครั้งล่าสุดที่ฮวงแสดงความเห็นต่อเยาวชนและเอไอ ในอีกสัมภาษณ์หนึ่งกับ CNN ซึ่งมีรายงานเมื่อ 28 ก.ย. เขา เรียกร้อง ให้เยาวชนเรียนต่อในระบบและเรียนรู้การใช้เอไอ โดยมองว่าการใช้ “ความกลัว” กีดกันเด็กออกจากการศึกษาเป็นการทำร้ายสังคมในระยะยาว เขายังบอกกับ Klein อีกว่า จีน “ผลิตเด็กเก่งจำนวนมากออกมาอย่างต่อเนื่อง”
อ่านต่อ: AMD มั่นใจดีมานด์เอไอแรงต่อเนื่อง ดันกำลังการผลิตชิปเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญภายในปี 2027
